miércoles, 15 de abril de 2015

INTRODUCCION…………………………………………………………1
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA……………………………….....2
HISTORIA…………………………………………………………………3
CARACTERISTICAS……………………………………………………..4
            Cantante.……………………………………………………………4.1
            Vestuario……………………………………………………………4.2
            Baile………………………………………………………………...4.3
IDEOLOGIA……………………………………………………………….5
METODOLOGIA DE INVESTIGACION………………………………...6



CONCLUSIONES.…………………………………………………………7
WEBGRAFIA…....…………………………………………………………8



EL MOVIMIENTO DEL REGGAETON COMO CULTURA JUVENIL EN PACORA- CALDAS
1.      INTRODUCCION
Al hablar de música, se puede hacer referencia a un término general compartido por cada ser humano; lenguaje universal, este lenguaje a trascendido en la historia de las diversas culturas, épocas y situaciones. Sin duda alguna la música juega un papel muy importante e imprescindible para el individuo, ya que permite la expresión de sentimientos, el movimiento corporal y es inherente a la persona.
En este orden de ideas la presente investigación está enmarcada en el planteamiento “ el reggaetón como cultura juvenil en pacora- caldas”, es preciso resaltar cómo este moviviemnto que ha tomado lugar entre los jóvenes de hoy y en algunos adultos en los culaes ha tenido su acogida.

2.      PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA



Una de las cosas que a simple vista se puede observar, es la violencia en los cantantes, asimismo las portadas de los discos, entre otras cosas que negativamente se enfocan en dañar a los adolescentes, ocasionando cambios de conductas tales como: agresión hacia las personas y animales, rebeldía, falta de respeto, irresponsabilidad, vocabulario vulgar, autoestima baja, descuido físico personal y peleas físicas que a menudo causan daños a otros (armas), roban, no acatan reglas familiares ni sociales, que no solo está afectando al individuo adicto a este movimiento del reggaetón, en el aspecto académico por el uso indebido de sustancias alucinógenas y demás, y en el aspecto familiar con las conductas anteriormente descritas, sin pensar en el daño que se están haciendo ellos mismos, interior y físicamente y a los demás.

3.      HISTORIA
Un poco de la historia del Rap y el Reggae en español. Wikipedia la enciclopedia libre (2015) describe que:

El reggae surgió en Jamaica en los 70's y con el transcurso del tiempo ha sido mezclado con otros ritmos y ha tenido muchos cambios. En Panamá fue el primer lugar donde se cantó reggae en español a cargo de "Chico man" de la ciudad colón, en 1985..... En Puerto Rico fue el primer lugar que se cantó rap en español a cargo de "Vico C" en 1985...
Después de estos acontecimientos en 2 puntos diferentes de la geografía del continente americano, los panameños siguen cantando las canciones de los jamaiquinos con los mismos instrumentales y las mismas melodías de voz pero con diferentes letras... Mientras que en Puerto Rico se usaban pistas de rap de los estados unidos pero con letras y canciones totalmente nuevas en español..... 

En Puerto Rico durante 1992 y 1993 se comenzó a escuchar reggae de jamaica, solo se sonaban canciones movidas como "Wake de man" de Cutty ranks, "Dem bow" de Shabba Ranks, Así que se aprovechó para introducir el reggae panameño a la isla boricua. Se escucharon canciones como "Dembow" de Nando Boom, "Pantalón caliente" de Pocho Pan, "Dulce" de la atrevida y además todos los éxitos internacionales de Gringo Man y del gran General.

Se utilizaban pistas jamaiquinas como "Fever pitch", "Bam bam riddim" y el "pounda". y a finales de 1994 surgen las dos primeras producciones de Reggae/rap en español: "The Noise" y "Playero 37". Digo producciones de reggae/rap ya que se cantaba como un cantante de rap y la mayoría de los arreglos musicales eran beats de reggae movido sobre instrumentales de rap. En pocas palabras fue la fusión del rap con el reggae. 

. (Cachabria, 2008) "Entre los primeros exponentes de ese experimento están Baby Rasta y Gringo, Guanábanas, Maicol y Manuel, Polaco, Don Chezina, y Daddy Yankee (de Playero). El contenido de su música era la vida de la violencia en las calles como la canción "Bien guillao de ganster" de Chezina, muerte a la competencia como tomadas por las autoridades. Pero con todo y eso hubieron éxitos como "Cierra los ojos" de Baby Rasta y Gringo". 

4.      CARACTERISTICAS
Este movimiento en su expresión artística adopta las siguientes características:
4.1.El cantante



4.2 Vestuario









-          Zapatillas “gigantes”
-          Gorros, vísceras y bloomers
-          Lentes de sol
-          Mochilas.

Para los reggaetones, esta vestimenta representa un signo de autenticidad y el hecho de usar estos accesorios de manera llamativa ante la mirada de los demás, hace que reafirmen esa autenticidad.

     4.3. Baile “perreo”




5.      IDEOLOGIA
En la manera de vestir, los jóvenes del Municipio de Pácora, encuentran su primer y más evidente signo de identidad, la mayoría de ellos usan ropa  con logotipos muy grandes. Además usan camisas, chalecos, camibusos anchos con los nombres de equipos de fútbol y basket norteamericano. Así simulan el modo de vestir de los jóvenes latinos de Nueva York.
Por su parte las mujeres usan ropa semiajustada para moldear su figura, esto representa para esta cultura, signo de sensualidad.









Jóvenes pacoreños






6.      METODOLOGIA DE INVESTIGACION



Para determinar que en el Municipio de Pácora, Caladas la influencia del reggaeton es alta, se llevó a cabo:
-          Observación de la realidad, de las actividades que realizan ciertos jóvenes en su tiempo libre.
-          Ejercicios dinámicos para saber que ritmo de música preferían para un calentamiento




-          Según la Universidad de Champagnat (2002, julio 16) “Encuesta definida como  una técnica cuantitativa que consiste en una investigación realizada sobre una muestra de sujetos, representativa de un colectivo más amplio que se lleva a cabo en el contexto de la vida cotidiana, utilizando procedimientos estandarizados de interrogación con el fin de conseguir mediciones cuantitativas sobre una gran cantidad de características objetivas y subjetivas de la población".

Todo ello se realizó para explorar la cultura de los jóvenes de la comunidad, dando como resultado que los ritmos modernos son más preferidos que el folclor colombiano, las baladas, la salsa y el pop.

7.      CONCLUSIONES

-          El  género del reggaetón está influyendo  en la juventud actual en el proceso de desarrollo en cuanto a lo social, lo personal y lo académico
-          Con la música se pueden producir diversos cambios en el mundo
-          Desde el hogar y las instituciones educativas se debe brindar un acompañamiento permanente y buscar soluciones inmediatas para esta problemática ya que el adolescente no debe estar presentando conductas indebidas
-          El cuerpo es un templo y hay que respetarlo; es necesario inculcar tanto en el hombre como para la mujer, que el goce no está en tocar ni realizar a lo que se le denomina el “perreo”, sino en saber controlar las acciones y tener presente el respeto propio y hacia los demás.
-          Inculcar la originalidad esta en ser uno mismo, sin imitar a ningún otro sujeto que este alrededor.

8.      WEBGRAFIA

-          Cachabria, Charles. El Regueton. 06 de Mayo de 2008. Disponible en: http://charlescarrabbia.blogspot.com/

-          Wikipedia la enciclopedia libre. 13 de Mayo de 2015. Regueton. Recuperdado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Reguet%C3%B3n


-          Licenciatura en RR-HH. Universidad de Champagnat (2002, julio 16). Encuesta, cuestionario y tipos de preguntas. Recuperado de: http://www.gestiopolis.com/marketing/la-encuesta-el-cuestionario-y-los-tipos-de-preguntas.htm